Ahora que otro curso escolar llega a su fin, niños, profesores y padres de todo el mundo celebran el cierre de otra etapa educativa. Sin embargo, para muchas comunidades afectadas por catástrofes, la vuelta al colegio no siempre es fácil. En All Hands & Hearts, la reconstrucción de espacios seguros para la educación constituye el núcleo de nuestra misión, ya que ayudamos a los niños a volver a las aulas después de que sus vidas se hayan visto trastornadas por desastres naturales y los esfuerzos de recuperación.
¡Aquí tienes cinco instantáneas del magnífico trabajo que se está llevando a cabo en los lugares donde seguimos colaborando codo con codo con las comunidades para poner a los niños a salvo y garantizar que, al comienzo del próximo curso escolar, muchos más puedan volver a las aulas!
1. En Filipinas, el equipo trabaja sin descanso en la reconstrucción de la escuela Salvacion.
Así era la escuela a principios de año:
No hay tiempo que perder, pero, con mucho esmero, hemos construido estos cimientos sólidos para levantar una estructura resistente de cemento y bambú, de modo que sea un lugar seguro donde la comunidad pueda refugiarse en caso de necesidad.
Mientras tanto, los niños y el resto de la comunidad están recibiendo formación sobre la reducción del riesgo de desastres para saber cómo actuar en caso de emergencia. Dado que cada año azotan Filipinas una media de 20 ciclones tropicales que dejan una estela de destrucción devastadora una y otra vez, ¡la preparación es fundamental!
Hemos finalizado las obras del Centro de Protección Infantil. En nuestro tiempo libre, pasamos mucho tiempo con los niños. Acabamos de celebrar una sesión de cuentos y manualidades, en la que imaginamos cómo sería el parque infantil de sus sueños y hemos hecho unos dibujos preciosos. Esta escuela es la suya, por lo que todas sus ideas nos sirven de inspiración ahora que nos acercamos a las fases finales y trabajamos en el parque infantil y el paisajismo. En Tagpuro, Filipinas.
2. Hemos finalizado las obras del Centro de Protección Infantil en Tagpuro, Filipinas.
La pintura apenas se ha secado, pero los alumnos de nuestra organización colaboradora local, Streetlight, ya se han apropiado del lugar: han organizado un torneo de baloncesto, una hoguera e incluso han pasado allí la noche.
Las obras en la estación de agua potable continúan, con algunos toques finales, como la instalación de grifos y tuberías, el alicatado final, las conexiones de agua, las puertas de mantenimiento y la pintura de murales.
3. Seguimos adelante con la puesta en marcha de las obras en la escuela Iyao de Filipinas, y trabajaremos en su reconstrucción durante los próximos meses.
Nuestro objetivo es terminar en octubre, justo antes de que empiece de verdad la temporada de lluvias.
4. En Nepal, la escuela Jhunga está lista para acoger a más de 220 alumnos y miembros del personal (¡y a las generaciones futuras, por supuesto!) en un espacio más seguro donde aprender, crecer y prosperar.
Desde la colocación de bloques y el vertido de losas hasta la instalación del tejado, las tuberías y las instalaciones eléctricas, cada fase de este proyecto fue fruto del esmero de un equipo de profesionales. Se terminaron las aulas, se enlucieron y pintaron las paredes, se colocaron las vigas y se dieron vida al patio y a los murales.
5. En México, se han implantado con éxito innovadores sistemas de recogida de agua de lluvia para que dos escuelas tengan acceso a agua potable.
Debido a la escasez recurrente de agua provocada por las sequías estacionales, las limitaciones de infraestructura y la creciente variabilidad climática, las escuelas de Puebla (México) dependen de un suministro de agua mediante camiones cisterna, poco fiable y costoso, lo que crea obstáculos para la asistencia escolar, como enfermedades causadas por el agua insalubre y condiciones insalubres.
Hemos instalado un innovador sistema de recogida de agua de lluvia, resistente a las catástrofes y dotado de componentes de filtración y cloración, en la Escuela Primaria Miguel Hidalgo y Costilla y en el Instituto Amado Nervo, lo que ha permitido convertir las precipitaciones estacionales en una fuente de agua fiable y ha proporcionado acceso a agua limpia a 233 alumnos y 19 miembros del personal.
Marca la diferencia
Apenas estamos en los inicios de esta respuesta, y las necesidades siguen aumentando. Vuestro apoyo nos permite seguir estando presentes, colaborando con las comunidades, respaldando las iniciativas locales y haciendo todo lo que esté en nuestra mano en las próximas semanas para ayudar a las familias a recuperarse.
Gracias por tu apoyo.
