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LOS NIÑOS VUELVEN A LA ESCUELA

Asistencia en Casos de Desastre de Terremoto en Nepal

Abril de 2015 - Abril de 2025
Última actualización: Agosto 2024

All Hands and Hearts(AHAH) en Nepal comenzó en 2015 tras dos devastadores terremotos que asolaron el país. AHAH estaba sobre el terreno ayudando a las regiones afectadas tan solo unos días después del primer seísmo. Desde entonces, hemos apoyado las necesidades educativas a largo plazo de las comunidades rurales en todo Nepal, con un impacto en 29 escuelas y un centro de salud comunitario. Este mes de diciembre, AHAH se complace en lanzar un nuevo programa en el municipio rural de Bagmati, centrado en la reconstrucción de la 30ª escuela afectada y en la organización de sesiones de formación con la comunidad.

Encuentre aquí los detalles sobre el voluntariado en el programa de reconstrucción de escuelas de AHAH.

DONACIONES Voluntario

Nuestro trabajo

AHAH comenzará su programa más reciente en Nepal en diciembre de 2024, abordando las condiciones de aprendizaje inseguras a las que se enfrentan los estudiantes y el personal de la Escuela Básica Shree Bandevi durante casi una década desde los terremotos de 2015. Durante cuatro meses, el equipo construirá un nuevo edificio escolar resistente a los desastres con tres aulas utilizando la tecnología de ladrillos de tierra estabilizada comprimida (CSEB). Con nuestro socio local Relief Nepal, también ayudaremos a impartir formación sobre reducción del riesgo de desastres para fomentar la preparación ante desastres en la comunidad, así como formación sobre protección infantil y agua, saneamiento e higiene (WASH) con la comunidad escolar. Estamos muy contentos de continuar una nueva fase de nuestro Programa de Formación de Mujeres Albañiles, capacitando y empleando a mujeres locales en albañilería para ayudar a construir la escuela.

Perfil del desastre

El 25 de abril de 2015, un terremoto de magnitud 7,8 sacudió Nepal cerca de la capital, Katmandú; el peor en más de 80 años. El seísmo causó la destrucción generalizada de viviendas e infraestructuras, se cobró la vida de más de 9.000 personas e hirió a otras 23.000. Más de 8.000 escuelas resultaron dañadas o completamente destruidas. El 12 de mayo de 2015, un segundo terremoto de 7,3 grados sacudió el país, causando más devastación y pérdidas de vidas humanas.

Construir con sostenibilidad

AHAH se compromete a utilizar prácticas de construcción duraderas y respetuosas con el medio ambiente siempre que sea posible al reconstruir tras una catástrofe. Nuestros últimos proyectos de construcción de escuelas en Nepal utilizan la tecnología de ladrillos de tierra estabilizada comprimida (CSEB, por sus siglas en inglés), un enfoque que beneficia al medio ambiente a la vez que proporciona infraestructuras duraderas y resistentes a los desastres. CSEB utiliza una combinación de tierra y arena de origen local, mezclada con una pequeña cantidad de cemento, para crear ladrillos para infraestructuras que son responsables con el medio ambiente, rentables y resistentes.

El CSEB reduce los costes de transporte, la energía y las emisiones de CO2 en comparación con los ladrillos tradicionales gracias al uso de materiales locales. Los ladrillos ofrecen una excelente eficiencia térmica, reduciendo la necesidad de calefacción o refrigeración artificial. Además, son resistentes a las catástrofes, ya que el refuerzo de barras metálicas mejora su capacidad de absorción de impactos, lo que hace que los edificios sean más flexibles y duraderos que otros métodos.

Formación de mujeres albañiles: Medios de vida, igualdad de género y reducción del riesgo de catástrofes

All Hands and Hearts (AHAH) puso en marcha en 2017 el programa piloto Female Mason Training Program, con el objetivo de formar a mujeres nepalíes en habilidades de construcción resistentes a los terremotos como medio para mejorar su situación económica.

Desde entonces, el programa ha proporcionado capacitación social y económica al tiempo que ha desempeñado un papel importante en la reconstrucción de un Nepal más resistente. Albañiles profesionales nepalíes se encargan de enseñar a las mujeres métodos de construcción resistentes a los desastres, y las aprendices trabajan en comunidades rurales reconstruyendo escuelas primarias y secundarias o clínicas. Nuestro socio en el país ayuda a las graduadas a obtener la certificación de albañil, allanándoles el camino para conseguir un empleo justamente remunerado en el futuro. Gracias a sus posteriores empleos, los graduados del programa se convierten en agentes de difusión de métodos de construcción resistentes a los desastres en la región.

Sita, una aprendiz del programa, nos contó que desde que trabaja con AHAH se siente más segura económicamente y organizada en su vida. El Programa de Formación de Mujeres Albañiles le ofreció la oportunidad de adquirir conocimientos y acceder a la educación en un ámbito normalmente reservado a los hombres. Tras el devastador impacto de los terremotos de 2015 en su país, Sita reconoció la importancia del trabajo en equipo y la idea de que "muchas manos hacen un trabajo ligero". Además, Sita señaló los beneficios que obtienen las mujeres que participan en trabajos tradicionalmente realizados por hombres: cuando las mujeres y los hombres trabajan juntos "incluso el trabajo más difícil se vuelve manejable".

Escuche a continuación la historia de Sita.

Historial del Programa

En febrero de 2016, nuestro trabajo en Nepal comenzó en el distrito de Nuwakot e incluyó proyectos de respuesta inicial para apoyar a las familias y comunidades en el camino hacia la recuperación, como la demolición de estructuras inseguras, la retirada de escombros y la construcción de viviendas de transición para los hogares vulnerables afectados por el desastre. En total, nuestra labor de respuesta afectó a 113 hogares. Además de la labor de respuesta, iniciamos nuestro programa de reconstrucción de escuelas. Reconstruimos cuatro escuelas en el distrito de Nuwakot: La Escuela Secundaria Superior Kalyani Devi, la Escuela Primaria Jalpa Yuwa, la Escuela Secundaria Prithvi y la Escuela Secundaria Bachchhala, con un impacto de casi 1.000 estudiantes.
En octubre de 2016, junto con nuestro programa de Nuwakot, reconstruimos la escuela Shree Bachchhala Devi. En el distrito de Sindhupalchowk, la escuela quedó reducida a escombros tras los terremotos de 2015. Nuestro trabajo en la escuela Shree Bachchhala Devi afectó a más de 300 alumnos.
En enero de 2017, regresamos a Nepal y reconstruimos la escuela básica Shree Chamuna, la escuela secundaria Shree Kakaling Harisiddhi y realizamos reparaciones vitales en la escuela básica Shree Janakalyan. Tras su finalización en julio de 2017, el trabajo del programa repercutió en 750 estudiantes y sus profesores en todo el distrito de Sindhupalchok.
A partir de septiembre de 2017, nuestro equipo reconstruyó cuatro escuelas en Haibung: la Escuela Básica Kalikasaran, la Escuela Básica Nibugaun, la Escuela Básica Dhauleshwori y la Escuela Secundaria Jalpa Devi. Además, reconstruimos instalaciones de agua, saneamiento e higiene en la Escuela Básica de Manakamana, cuyos alumnos y profesores no tenían acceso a agua potable. Las cuatro escuelas e instalaciones WASH completadas fueron devueltas a las comunidades en abril de 2018.
En noviembre de 2018, continuamos los esfuerzos de recuperación en el distrito de Sindhuli, reconstruyendo tres escuelas, Shree Ma Vi, Sarswati y Jana Jagriti, así como reconstruyendo las instalaciones WASH en la escuela Shree Uccha Ma Vi.
En octubre de 2019, nuestros esfuerzos de recuperación en Nepal continuaron, reconstruyendo la Escuela Básica Shree Manakamana en el municipio de Makwanpur. Este trabajo impactó a más de 140 estudiantes y sus maestros en la aldea de Kusumtar, proporcionándoles un espacio seguro para aprender y jugar. Además, la comunidad recibió instalaciones de agua, saneamiento e higiene, incluidos un sistema de recogida de aguas pluviales y depósitos de agua, que les proporcionaron agua limpia y segura y permitieron a la comunidad, que antes carecía de agua, acceder a dos depósitos de agua de 20.000 litros.

Junto a nuestro programa en Makwanpur, lanzamos un programa en Marin en noviembre de 2019, reconstruyendo dos escuelas, Shree Thakureshwor Ni Ma Vi y Shree Janakalyan Ni Ma Vi. En ambas escuelas, nuestro trabajo incluyó la reconstrucción de aulas resistentes a desastres, la provisión de patios de recreo y la instalación de instalaciones WASH que consisten en bloques de inodoros y estaciones de lavado de manos. Este programa benefició a más de 350 alumnos del municipio rural de Marin, en el distrito de Sindhuli. El programa se suspendió el 12 de marzo de 2020, después de que la OMS declarara el COVID-19 como pandemia. En enero de 2021, después de casi diez meses, reanudamos el trabajo en pausa y devolvimos las escuelas a las comunidades en abril de 2021.

All Hands and Hearts regresó a Nepal en diciembre de 2022, continuando nuestra labor de ayuda tras el terremoto para completar la reconstrucción de la escuela Shree Janaprabhat Ni Ma Vi en mayo de 2023. Retiramos las estructuras dañadas, levantamos tres nuevos edificios con nueve aulas, añadimos un sistema de filtración de agua y diseñamos un patio de recreo donde actualmente aprenden y juegan más de 220 alumnos desde preescolar hasta octavo curso.

El 3 de noviembre de 2023, un terremoto de magnitud 5,7 sacudió la provincia de Karnali, en el oeste de Nepal, causando daños devastadores en toda la región, sobre todo en el epicentro del seísmo, el distrito de Jarjarkot.

El equipo respondió rápidamente, realizando esfuerzos esenciales en asistencia post-desastre desde noviembre hasta enero de 2024. Durante este tiempo, el equipo construyó nuevos Espacios Temporales de Aprendizaje, cada uno con dos aulas donde 81 alumnos de la Escuela Primaria Shree Bheri y 135 alumnos de la Escuela Primaria Dipendra pueden aprender de forma segura hasta que se construyan edificios permanentes. El personal y los voluntarios también

Dedicamos más de cinco meses a reconstruir la Escuela Secundaria Shree Bhanubhakta, respondiendo a casi una década de interrupciones educativas y condiciones inseguras causadas por los dos grandes terremotos de 2015. La escuela recibió instalaciones de agua, saneamiento e higiene, incluido un nuevo bloque de aseos, un patio de recreo y seis aulas seguras y resistentes a los desastres, lo que benefició a 279 estudiantes y 13 miembros del personal. AHAH ideó nuevas soluciones de agua limpia con la construcción de un nuevo pozo de agua y un sistema de filtración de bioarena, proporcionando seguridad hídrica a la comunidad escolar durante todo el año.

Proyectos de respuesta

Katmandú, Nuwakot y Sindhupalchok, abril de 2015.
72 horas después de que se produjera el primer terremoto en abril de 2015, estábamos sobre el terreno ayudando a las comunidades afectadas. Pusimos en marcha dos programas de respuesta, uno en Katmandú y otro en Sindhupalchok. En ambos proyectos se limpiaron 104 escombros y se derribaron 13 viviendas dañadas. Construimos 50 viviendas provisionales en Melamchi (Sindhupalchowk), 15 viviendas provisionales en Kagati (Nuwakot) y 35 viviendas provisionales en Hulchowk (Katmandú) para atender las necesidades a corto plazo de los hogares afectados por la catástrofe. Se construyeron 12 refugios comunitarios para proporcionar estructuras seguras para que las comunidades se reúnan y se reconstruyeron 21 viviendas resistentes a los desastres. En respuesta a la devastación de muchas escuelas de la zona, se construyeron y repararon 23 centros de aprendizaje temporales para reanudar las actividades educativas.

El Fondo de Corazones Felices reconstruye escuelas

Antes de la fusión de Happy Hearts Funds, USA (HHF) con All Hands and Hearts, HHF reconstruyó cuatro escuelas en Nepal en el distrito de Nuwakot: Escuela Secundaria Superior Shree Mahendra, Escuela Secundaria Shree Birendra, Escuela Secundaria Superior Shree Niranjana y Escuela Secundaria Shree Mahendra. En las cuatro escuelas reconstruidas se construyeron 47 aulas y este trabajo afectó a un total de 1.536 estudiantes.

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