Distrito de Sindhuli y provincia de Bagmati, Nepal
Vuelta al colegio en Nepal: recuperación tras el terremoto
Inicio del programa: noviembre de 2026
AH&H se dedica a crear entornos de aprendizaje seguros y resistentes ante los desastres en todo Nepal. Mediante la reconstrucción de infraestructuras escolares dañadas, la integración de instalaciones de agua, saneamiento e higiene (WASH) y la impartición de formación a toda la comunidad en materia de reducción del riesgo de desastres (RRD), protección infantil y gestión de la higiene menstrual, apoyamos y empoderamos a comunidades escolares enteras. A través de nuestro programa insignia de formación de mujeres albañiles, también dotamos a las mujeres locales de habilidades de construcción sostenible, lo que les abre las puertas a un empleo digno y con una remuneración justa.
Actualizaciones recientes
Perfil del desastre
El 25 de abril de 2015, un terremoto de magnitud 7,8 sacudió Nepal cerca de la capital, Katmandú, el más potente en más de 80 años.
El seísmo causó la destrucción generalizada de viviendas e infraestructuras, se cobró la vida de más de 9.000 personas e hirió a otras 23.000. Más de 8.000 escuelas resultaron dañadas o completamente destruidas. Más de 8.000 escuelas resultaron dañadas o completamente destruidas. El 12 de mayo de 2015, un segundo terremoto de 7,3 grados sacudió el país, causando más devastación y pérdidas de vidas humanas.
Más de una década después de que estos terremotos transformaran el país, la recuperación sigue siendo un reto constante para muchas comunidades rurales. Las lluvias monzónicas anuales y las temporadas de tormentas provocan frecuentes deslizamientos de tierra, crecidas repentinas y fuertes vientos, lo que supone un riesgo constante para una infraestructura educativa ya de por sí vulnerable.
Más recientemente, el 3 de noviembre de 2023, otro terremoto de magnitud 6,4 sacudió el remoto distrito nepalí de Jajarkot, causando importantes daños en viviendas, escuelas e infraestructuras esenciales. AH&H también respondió a esta catástrofe, apoyando los esfuerzos de recuperación en una región ya vulnerable debido a su aislamiento geográfico y sus limitados recursos.
Programa activo
Escuela Primaria Shree Kamala (distrito de Sindhuli)
Situada en Bhatahi, en el municipio de Dudhauli, la escuela primaria Shree Kamala acoge a 184 alumnos y a 12 miembros del personal, que llevan más de una década trabajando en edificios inseguros y deteriorados. AH&H está llevando a cabo una transformación integral del recinto:
- 9 Aulas resistentes a los desastres: sustitución de estructuras dañadas e inseguras por espacios duraderos diseñados para resistir futuros eventos sísmicos y fenómenos meteorológicos extremos.
- Mejora de las instalaciones de agua, saneamiento e higiene (WASH): Construcción de un nuevo bloque de aseos con lavabos (ampliando la capacidad de dos a cinco aseos para eliminar los principales obstáculos al acceso a la educación de las niñas) e instalación de un sistema de filtración de agua potable.
- Espacios seguros para el juego y el aprendizaje: incorporación de un parque infantil específico y mobiliario escolar renovado para fomentar un entorno de aprendizaje seguro y estimulante.
- Desarrollo de capacidades: Impartimos talleres comunitarios sobre reducción del riesgo de desastres, protección infantil, agua, saneamiento e higiene (WASH) y gestión de la higiene menstrual, junto con nuestra formación adaptada al contexto local para mujeres albañiles.
Nuestro trabajo
Nuestro impacto desde 2015
A las 72 horas del primer terremoto de 2015, los equipos de AH&H ya se encontraban sobre el terreno. A lo largo de las fases iniciales de respuesta de emergencia y de recuperación a largo plazo, nuestro trabajo ha ido evolucionando continuamente para satisfacer las necesidades de la comunidad:
- Infraestructuras comunitarias: Se han construido centros de salud (incluido un bloque específico de maternidad con acceso al agua y al saneamiento en el centro de salud de Dudhauli) y se han instalado aulas de informática para potenciar los recursos locales.
- Más de 32 centros educativos beneficiados: reconstrucción de aulas resistentes, centros de aprendizaje provisionales e instalaciones escolares esenciales.
- Más de 9.900 alumnos vuelven al colegio: recuperamos el acceso seguro a una educación de calidad para miles de niños.
- Ayuda de emergencia y vivienda: Se han despejado 104 zonas con escombros, se han construido más de 100 viviendas provisionales, se han levantado 12 refugios comunitarios y se han derribado de forma segura estructuras peligrosas.
Sostenibilidad e innovación local
Construir con sostenibilidad
Nos comprometemos a utilizar prácticas de construcción duraderas y respetuosas con el medio ambiente siempre que sea posible al reconstruir tras una catástrofe. Nuestros proyectos de construcción de escuelas en Nepal utilizan la tecnología de ladrillos de tierra estabilizada comprimida (CSEB , por sus siglas en inglés), un enfoque que beneficia al medio ambiente a la vez que proporciona infraestructuras duraderas y resistentes a los desastres. CSEB utiliza una combinación de tierra y arena de origen local, mezclada con una pequeña cantidad de cemento, para crear ladrillos para infraestructuras que son responsables con el medio ambiente, rentables y resistentes.
El CSEB reduce los costes de transporte, la energía y las emisiones de CO2 en comparación con los ladrillos tradicionales gracias al uso de materiales locales. Los ladrillos ofrecen una excelente eficiencia térmica, reduciendo la necesidad de calefacción o refrigeración artificial. Además, son resistentes a las catástrofes, ya que el refuerzo de barras metálicas mejora su capacidad de absorción de impactos, lo que hace que los edificios sean más flexibles y duraderos que otros métodos.
Programas de formación especializada
Formación de mujeres albañiles: Medios de vida, igualdad de género y reducción del riesgo de catástrofes
Nuestro Programa de Formación de Mujeres Albañiles, puesto en marcha en 2017, aborda tanto la desigualdad económica como el riesgo de desastres. Albañiles profesionales nepalíes forman a mujeres locales en técnicas de construcción resistentes a los desastres. A través de nuestra red de colaboraciones locales, las graduadas obtienen titulaciones oficiales de albañilería, lo que les permite conseguir un empleo con una remuneración justa en un sector tradicionalmente dominado por los hombres.
«Cuando las mujeres y los hombres trabajan codo con codo, incluso el trabajo más difícil se vuelve factible». — Sita, graduada del Programa de Mujeres Albañiles
